Film i undervisningen
Film kan have stor betydning for formidlingen af konkret viden, forståelse og refleksion i forhold til folkedrab. Film kan muliggøre identifikation, medleven og dybere forståelse for eleverne, men film bør også bruges med omhu og kan ikke stå alene i en undervisningssituation. Derfor stiller DIIS, Holocaust og folkedrab her en række lærervejledninger og forslag til undervisningsforløb til rådighed.
"THERESIENSTADT – danske børn i nazistisk fangenskab"
DIIS-dokumentarfilmen "THERESIENSTADT – danske børn i nazistisk fangenskab" giver mulighed for at inddrage øjenvidneberetninger i undervisningen. I dokumentarfilmen fortælles historien om seks jødiske børn, der sammen med deres familier blev deporteret fra Danmark til kz-lejren Theresienstadt under 2. Verdenskrig. Filmen bygger på personlige beretninger, der flettes sammen med historien om Danmarks besættelse, Europa i krig og Holocaust. Se filmen gratis på den tilhørende undervisningswebside www.theresienstadt.dk, som også indeholder kildemateriale og baggrundsartikler.
Samarbejde med Det Dansk Filminstitut
Dansk Institut for Internationale Studier, Holocaust og folkedrab har sammen med Det Danske Filminstitut lavet to undervisningsmaterialer, der tager udgangspunkt i forskellige temaer. Til filmene er der udviklet lærervejledninger til både de gymnasiale uddannelser og grundskolen, der inspirerer til, hvordan man kan arbejde med filmene i undervisningen. Man kan bruge filmene som en selvstændig undervisningsaktivitet eller som forberedelse til DIIS’s temadage op til Auschwitz-dag den 27. Januar. Jøden og arieren (dokumentarfilm)
Diplomacy – The Responsibility to Protect (dokumentarfilm)
Milosevic – præsident under anklage (dokumentarfilm)
Napola – Hitlers elite
Rabbit Proof Fence
Bølgen – Die WelleDer Untergang
DIIS, Holocaust og folkedrabs undervisningsmateriale til folkeskolen og ungdomsuddannelserne om den tyske film Der Untergang. Materialet kan bruges inden for fag som tysk, historie, samfundsfag, religion og dansk, men også tværfagligt. Undervisningsmaterialet er bygget op omkring tre temaer: ”Hitler – magt og menneske”, ”At dø for Hitler – børn og unge i Det Tredje Rige” og ”Det tyske folk som gerningsmand – og offer?”. Det indeholder desuden tidslinjer, persongalleri, ord- og begrebsforklaringer samt historisk baggrund og lærervejledning.
Se undervisningsmaterialet (PDF)
|
|
DIIS dokumentarfilmen Theresienstadt – danske børn i nazistisk fangenskab
Holocaust på film
Der findes ikke en historisk fremstilling, et biografisk vidneudsagn eller en teoretisk diskussion af Holocaust, uden at det konstateres, at det er umuligt at formidle Holocaust retfærdigt med ord. Måske film-mediet evner at formidle sider af Holocaust, som det skrevne ord ikke kan?
Læs DFI's artikel om brugen af film i undervisningen om Holocaust
|
