Kilder og bibliografi til psykologi
Kilde 1: Hjælp til traumatiserede flygtninge
Denne kilde er et uddrag fra artiklen ”Hjælp til traumatiserede flygtninge” fra Psykolog Nyt 2006, nummer 23, side 16-22. Uddraget er fra side 18-22. I denne artikel, skrevet af Peter Berliner, lektor i psykologi på Københavns Universitet, diskuteres hvordan og hvornår terapi kan være en god måde at hjælpe overlevere af folkedrab på og hvornår de snarere har brug for social støtte og at komme i gang med livet igen. Begge synspunkter er yderpunkter – i langt de fleste tilfælde vil det handle om en balance mellem dem.
I den første del af artiklen beskrives en undersøgelse af, at terapi har en gunstig effekt på overlevere fra jordskælv. Den tilbudte behandling er meget kort og målrettet. Spørgsmålet er, om en sådan behandlingsform også kan bruges på folkedrabs-overlevere. Dernæst beskrives et såkaldt ”community-baseret” tiltag for at støtte folkedrabs-overlevere i Rwanda. Spørgsmålet er nu, hvor meget dette ligner – eller ikke ligner – behandlingen af jordskælvsoverleverne? Kan der drages sammenligninger? Hvor er de to tiltag ens og hvor er de forskellige? Kan de inspirere hinanden? Og endelig rejser fremgangsmåden i Rwanda et spørgsmål om, hvorvidt mennesker, der har været på hver sin side i folkedrabet – altså ofre og udøvere (eller passive tilskuere) kan være i samme gruppe? Hvis de ikke kan, hvordan skal man så skabe forsoning? Og hvis de kan, hvad kræver det så for at fungere?
Læs kilde 1 (PDF)
Kilde 2: Psykoedukation i Røde Kors - fra mentale skemaer til handling i fællesskaber
Denne kilde er uddrag fra artiklen ”Psykoedukation i Røde Kors - fra mentale skemaer til handling i fællesskaber”af Peter Berliner & Malin Wiking. Artiklen er fra tidsskriftet Psyke & Logos, nr. 1, 2004. Artiklen handler om, hvordan deltagerne selv ser på den støtte, de tilbydes. Det drejer sig her om unge asylansøgere, der er overlevende fra krige og etniske udrensninger, dels på Balkan, dels i mellemøsten. Spørgsmålet er her, hvad de selv ser som væsentligt i støtten? Hvordan ser de på forholdet mellem behandling og støtte? Hvordan indgår deres oplevelser og den støtte, de tilbydes, i deres almindelige liv og interesser som unge? Hvorledes skal man tilrettelægge støtten, så den hjælper dem bedst?
Læs kilde 2 (PDF)
Bibliografi
Kommenteret bibliografi med forslag til bøger og artikler.
Læs psykologibibliografien (PDF)
|
|
Læs mere
Læs kilde 1 (PDF)
Læs kilde 2 (PDF)
Læs psykologibibliografien (PDF)
|
