Undervisningsforløb og lærervejledninger
DIIS, Holocaust og folkedrab videreformidler en række forslag til undervisningsforløb om folkedrab. Forløbene som du finder her på siden er stillet til rådighed af undervisere på landets ungdomsuddannelser. Ligeledes stiller vi en række lærervejledninger til rådighed.
For at udbrede erfaringer med undervisning i Holocaust og andre folkedrab, stiller en række undervisere fra afdelingens lærernetværk deres undervisningsforløb til rådighed for interesserede. Forløbene henvender sig primært sig til lærere i gymnasiet og på andre ungdomsuddannelser.
Undervisningsforløbene er udarbejdet lærerne og indeholder ideer til undervisningsvinkler, kildemateriale, diskussionsoplæg samt eksempler på afviklede forløb. Forløbene er tænkt som en måde for lærere at dele deres ideer og erfaringer med undervisning. Forløbene kan overtages direkte, udbygges eller fungere som udgangspunkt for et nyt forløb.
Hvis du selv skulle have lyst til at stille et undervisningsforløb om folkedrab til rådighed for dine kolleger, modtages det gerne på folkedrab@diis.dk. Vi redigerer ikke i indholdet af forløbene men forbeholder os retten til at afgøre hvilke forløb, der skal gøres tilgængelig på www.folkedrab.dk.
Online lærervejledninger udarbejdet af DIIS, Holocaust og folkedrabsstudier
Lærervejledning om Holocaust og mennesksrettigheder
Restriktioner og rettigheder – når Holocaust og menneskerettigheder mødes i undervisningen
Lærervejledning til webside om Holocaust-benægtelse
Download lærervejledningen (PDF)
Lærervejledninger til film og webside om danske jøder i Theresienstadt
Download lærervejleding til gymnasieskolen (PDF)
Download lærervejledning til grundskolens 7.-10. klasse (PDF)
Lærervejledning til materiale om Intolerance
Download lærervejledning (PDF)
Lærervejledning til filmforløb om temaet "farlige forestillinger"
Download materiale til folkeskolens 7.-10. klasse (PDF)
Download materiale til gymnasiet (PDF)
Lærervejledning til dilemmaspillet 'Folkedrabet på Bantikka'
Download lærervejledning til folkedrabet på Bantikka (PDF)
Lærervejledning og undervisningsmateriale til filmen 'Der Untergang'
Download undervisningsmaterialet (PDF)
|
|
Undervisningsforløb
udarbejdet af undervisere
Undervisningsforløb om Cambodja: Fortielse eller retfærdighed? (pdf)
Holocaust, eftertid, benægtelse og styrkelse af internetkompetencer (pdf)
Holocausterindring gennem musik (pdf)
Rwanda i dag: Se fremad – ikke tilbage! Tværfagligt undervisningsforløb til historie, filosofi, samfundsfag og psykologi (pdf)
Undervisningsforløb om Stalinismens forbrydelser (pdf)
Farlige forestillinger – et AT-forløb i biologi og historie (pdf)
Undervisningsforløb til historie: Racehygiejne i Tyskland og Danmark (pdf)
Undervisningsforløb til samfundsfag: Folkedrab i samfundsfagsundervisningen (pdf)
Undervisningsforløb til tysk: Nazistisk identitet og Hitlerjugend (pdf)
Undervisningsforløb til psykologi: Farlige forestillinger og ondskabens psykologi (pdf)
AT-forløb. Kroppen som metafor (pdf)
AT-forløb. Religion, oldtidskundskab, psykologi (pdf)
Forbrydelser mod menneskeheden (pdf)
Holocaustbenægtelse (pdf)
Folkemord - synkron historieundervisning (pdf)
Holocaust i tyskundervisningen (pdf)
Nazismen: racepolitik, jødeforfølgelser og Holocaust (pdf) |
